bafnm написал(а):
Полная замена очной формы обучения дистанционной может привести к обострению проблемы социализации ребят (речь не столько о ребятах с ограниченными возможностями здоровья, сколько о самых обыкновенных детях, которым в недалеком будущем приходится перестраиваться в русло взрослой жизни). А вот включение дистанционной формы обучения в очную в виде, например, дополнительных консультаций (по д/з или по новому материалу) может дать свои плоды:
- у родителей появится возможность посетить такую консультацию вместе с ребенком, не затрачивая время на перемещения (из дома в школу);
- у учителя появится возможность дать разъяснения родителям по каким-то вопросам, не дожидаясь его прихода в школу;
- во время вынужденного урочного простоя (карантина) есть возможность контролирования выполнения выданного на карантин задания.
Но встает вопрос регламентирования и оплаты труда педагога. Ведь нецелесообразно заставлять педагога "висеть на связи" безвозмездно.