В рамках программы школьного обмена Иваново-Вурцен 29 ноября группа учащихся 8-11-х классов, а также выпускница школы № 39 под руководством директора Чухиной Ирины Николаевны вылетели из Москвы в Германию. Во время пребывания за границей, будут рассмотрены темы проекта 2009 года -"По следам великих русских людей в Германии и Саксонии" и "Приближается Рождество".
Ивановские школьники приготовили интересную культурную программу на немецком языке, в которой познакомят своих немецких друзей с традициями русского Рождества и Нового года. Немецкая сторона во главе с руководителем проекта фрау Вольни и учащихся гимназии имени Готфрида Магнуса Лихтвера представили обширную ознакомительную программу, в рамках которой предполагается посещение Берлина, Дрездена, Лейпцига. У ивановских гостей будет также возможность побывать в Бундестаге и встретиться  с депутатом, бургомистром города Вурцена. Данная поездка - это великолепная возможность для установления межличностных и межкультурных контактов, приобретения страноведческих знаний, а также прекрасная мотивация к дальнейшему изучению немецкого языка.

1 декабря в школе № 8 состоялась встреча педагогов с профессором Псковского областного института повышения квалификации работников образования, доктором педагогических наук,  Евгением Николаевичем Степановым.
Вся трудовая биография Евгения Николаевича Степанова, связана с воспитанием подрастающего поколения. Воспитанию посвящены и все его научные публикации - свыше 150 книг, статей и тезисов. К наиболее известным можно отнести научно-методические пособия «Планирование воспитательной работы в классе», «Воспита­тельный процесс: изучение эффективности», «Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания», «Классному руководителю о воспитательной системе клас­са», «Личностно-ориентированный подход в деятельности педагога», «Педагогу о вос­питательной системе школы и класса», «Классному руководителю о классном часе». В на­стоящее время усилия Евгения Николаевича направлены на исследование проблем развития индивидуальности ребенка в процессе воспитательной деятельности.
Встреча профессора с педагогами школы № 8  прошла в жанре круглого стола, в ходе которого обсуждались наиболее актуальные вопросы воспитания школьников. Наибольший интерес педагогов вызвали такие темы, как воспитательная система класса, критерии оценки деятельности классного руководителя, индивидуализация воспитательного процесса.

Управление образования администрации города Иванова выражает благодарность педагогам города за оказание материальной помощи семье учителя географии школы № 35 Можара Сергея Анатольевича, пострадавшей от пожара.

Управление образования администрации города Иванова поздравляет художественных руководителей и воспитанников образцового коллектива вокально-эстрадной студии «Акварельки» с 10-летием! Желаем, чтобы ваши музыкальные композиции всегда были полны динамики, эмоциональны, поэтичны, душевны и никогда не теряли своей популярности. Интересных педагогических идей и творческих проектов, способных воспитанников, вдохновенного поиска, роста профессионального мастерства, доброго здоровья, тепла и понимания!

Поздравляем школу № 35 с присвоением звания лауреата Российского конкурса на лучший Интернет-ресурс с позитивным контентом, ориентированный на детско-юношескую аудиторию. Конкурс стартовал 7 апреля 2009 года в день 15-летия Рунета. Организаторами выступили RU-Center, Фонд Развития Интернет и Координационный Центр национального домена RU при поддержке РОЦИТ, "Лаборатории Касперского", "1С - БИТРИКС", "ЮМИСОФТ" и информационных партнеров: "Бибигоша", журнал "ИнформКурьер - Связь", "РУФОР МАТОР". Конкурс осуществлялся при поддержке Министерства связи и массовых коммуникаций. Мероприятие проводилось в рамках Года безопасного Интернета. Конкурс был направлен на поддержку команд создателей и разработчиков существующих интернет-ресурсов с позитивным контентом для детей и подростков. По условиям конкурса принять участие могли интернет-ресурсы, обладающие высокой социальной значимостью и познавательной, образовательной, информационной, коммуникационной или развлекательной направленностью. В конкурсе приняло участие 205 сайтов. Первое место не присуждалось. Жюри отметило, что каждый сайт по-своему уникален и интересен. Именно поэтому в конкурсе 6 победителей, 4 лауреата специальных номинаций, а также более 30 обладателей специальных призов. 25 ноября  торжественная церемония вручения наград проходила в прямой трансляции по каналу "Вести 24" в Москве в Государственном концертном зале "Пушкинский" в рамках Премии РУнета-2009.

28 ноября 2009 года в спортивном комплексе «Энергия» прошел городской спортивный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья», посвященный Дню матери. Учредителями конкурса выступили управление образования, комитет по физической культуре  и спорту, управление социальной защиты населения.
В празднике принимали участие 17 команд из муниципальных дошкольных образовательных  учреждений.
Поздравляем победителей конкурса!
I место - семья Корчагиных (ДОУ №107);
II  место - семья Мельниковых (ДОУ №149);
III место - семья Кузьминых (ДОУ №23).
Гостями праздника были депутаты областной и городской Думы, представители администрации города Иванова.
Олимпийский дух, эмоциональный подъём, спортивный задор объединили и участников праздника, и гостей и болельщиков.
Фотоматериалы 

24 ноября 2009 года в «Центре развития ребенка - детском саду № 179» состоялся мастер-класс «Ступеньки к школе» по развитию познавательных способностей детей в системе дополнительных платных образовательных услуг. В рамках мастер-класса состоялась презентация видеофильма «Развитие познавательных способностей». Это совместный творческий проект дошкольного учреждения № 179 и видеостудии «Алексана». В ходе мастер-класса прошло практическое занятие - интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». В роли знатоков выступили дети старшего дошкольного возраста.
Интерес к данному мероприятию проявили не только педагоги дошкольных учреждений города и специалисты управления образования, но и родители воспитанников, социальные партнеры.
Полную версию фильма можно увидеть на сайте www.alexana-vws.narod.ru

Одним из самых интересных и сложных этапов конкурса  «Педагог года»  являются мастер-классы, в которых  объединяются педагоги, желающие получить полную информацию о позитивном опыте учителя-мастера и освоить предлагаемые им программы, методики и технологии. Участникам конкурса удалось организовать пространство для профессионального общения по обмену опытом работы и создать условия для полноценного проявления и развития педагогического мастерства.
Интересными и массовыми были мастер-классы участников номинации «Лучший классный руководитель». Конкурсанты использовали методы имитационной игры, демонстрируя приемы эффективной работы с воспитанниками. Классные руководители-ученики выполняли самостоятельную работу по разработке собственной модели  занятия в режиме технологии  занятия мастера, а сам конкурсант   исполнял  роль консультанта, организовывал  и управлял самостоятельной деятельностью участников мастер-класса.
Настоящий калейдоскоп замечательных идей представили воспитатели дошкольных образовательных учреждений на своих мастер-классах! Нетрадиционные методики в обучении изобразительному искусству, применение нестандартного оборудования  для профилактики плоскостопия и нарушений осанки  у дошкольников,  приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста - вот лишь  часть того,   чем делились с коллегами талантливые конкурсанты.

Управление образования администрации города Иванова поздравляет хоровую капеллу мальчиков и юношей и художественного руокводителя и дирижера Жуковского Александра Михайловича с ПОБЕДОЙ в III Всероссийском Покровском конкурсе детского и юношеского творчества. Конкурс проходил в городе Москве под патронатом Московской Патриархии и российского Фонда Культуры. Коллектив получил диплом I степени и главный патриарший приз.

В рамках конкурса «Педагог года» с 9 по 13 ноября состоялась защита опыта работы. Участники конкурса всех номинаций  выступили с интересными, методически грамотными, обоснованными представлениями своей  педагогической деятельности. Классные руководители делились опытом по развитию творческих возможностей учащихся,  по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Педагоги дошкольного образования  доказывали целесообразность интегративных занятий,  делились  методическими разработками по здоровьесбережению воспитанников ДОУ,  знакомили с нетрадиционными методиками  развития творческого потенциала детей, с особенностями развивающей среды в системе Монтессори. В поле зрения педагогов общего образования  оказались самые разнообразные проблемы: формирование ИК-компетенции учащихся начальной и средней школы,  игровые формы и кейс-метод, здоровьесберегающие технологии, развитие учебной самостоятельности учащихся, обучение аудированию на уроке иностранного языка,  визуальное сопровождение урока,  особенности групповой работы, портфолио как средство оценки учебных достижений, контрольно-оценочная деятельность в системе РО, применение ИКТ технологий в преподавании предметов эстетического цикла.